Δελτίο τύπου

Φιλοξενία Ισπανών εκπαιδευτικών από το 1ο ΓΕΛ Γιαννιτσών

            Στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής κατεύθυνσής του και της προσπάθειας για διαρκή επικοινωνία και συνεργασία με εκπαιδευτικούς από άλλες ευρωπαϊκές χώρες, μέσα από την εκπόνηση προγραμμάτων Erasmus + και την ανταλλαγή μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών, το 1ο ΓΕΛ Γιαννιτσών φιλοξένησε από 05-09/05//2025 δύο εκπαιδευτικούς από το “IES Professor Broch i Llop” της πόλης Βιγιαρεάλ της Ισπανίας.

Οι εκπαιδευτικοί επισκέφτηκαν το 1ο ΓΕΛ Γιαννιτσών συμμετέχοντας σε κινητικότητα job-shadowing, στο πλαίσιο προγράμματος ERASMUS+ KA121 με κωδικό 2024-1-ES01-KA121-SCH-000216581.

Το 1ο ΓΕΛ Γιαννιτσών οργάνωσε και πραγματοποίησε πρόγραμμα φιλοξενίας που περιελάμβανε την θερμή υποδοχή των φιλοξενούμενων από τη Διεύθυνση και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου, την ενημέρωσή τους πάνω στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα και σε θέματα λειτουργίας του συγκεκριμένου σχολείου, την παρακολούθηση μαθημάτων ποικίλων ειδικοτήτων και την παρουσίαση και των στρατηγικών και μεθόδων διδασκαλίας που χρησιμοποιούν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου. Ακολουθώντας το συμφωνημένο πρόγραμμα οι φιλοξενούμενες επισκέφτηκαν το Μουσικό Σχολείο και το 2ο ΕΠΑΛ Γιαννιτσών, εμπλουτίζοντας την εμπειρία τους μέσα από τη γνωριμία τους με διαφορετικού τύπου σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε πλούσιο πολιτιστικό πρόγραμμα, για την επαφή των Ισπανίδων εκπαιδευτικών με την πλούσια πολιτισμική κληρονομιά αλλά και το φυσικό περιβάλλον της πόλης μας και του νομού. Η περιήγηση στα Μουσεία της περιοχής, στην πόλη και η επαφή με τις φυσικές ομορφιές της ευρύτερης περιοχής αποτέλεσε γι’ αυτές σημαντικό κομμάτι της ευρωπαϊκής εμπειρίας, καθώς απώτερος στόχος των ευρωπαϊκών προγραμμάτων είναι η γνωριμία με τους ανθρώπους και τους τόπους και μέσα από αυτά η διαμόρφωση της κοινής ευρωπαϊκής ταυτότητας.

Η φιλοξενία αποτέλεσε ταυτόχρονα πηγή χαράς και ικανοποίησης και για τη Διεύθυνση και τους εκπαιδευτικούς του 1ου ΓΕΛ Γιαννιτσών, οι οποίοι με πολύ προθυμία δέχτηκαν τις φιλοξενούμενες στις τάξεις τους, συζήτησαν μαζί τους, τις συνόδεψαν στις δραστηριότητες εκτός του σχολικού χώρου, δημιουργώντας και ενισχύοντας δεσμούς φιλίας, οι οποίοι πέρα από τις διαπροσωπικές σχέσεις θα οδηγήσουν σε νέες ευκαιρίες συνεργασίας ανάμεσα στους/ στις εκπαιδευτικούς και τα σχολεία τους, μέσα από ευρωπαϊκά προγράμματα διαφορετικών τύπων (Erasmus +, eTwinning κλπ).