Δελτίο Τύπου_2ο Γυμνάσιο Τούμπας_Κινητικότητα Μαθητών στο Stolberg, Γερμανία
Το 2ο Γυμνάσιο Τούμπας πραγματοποίησε με απόλυτη επιτυχία την κινητικότητα 15 μαθητών/μαθητριών και της παιδαγωγικής ομάδας, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ KA122 Student Mobility (2024-1-EL01-KA122-SCH-000225838) "Περιβαλλοντικό Αποτύπωμα - Βήματα για ένα βιώσιμο και φιλικό στο περιβάλλον σχολείο" από τις 23/3/2025 έως τις 29/3/2025, στην πόλη Stolberg της Γερμανίας, με φορέα υποδοχής το σχολείο με το οποίο συνεργαζόμαστε, Städtische Gesamtschule Stolberg - Auf der Liester.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες συνοδευόμενοι από τρεις εκπαιδευτικούς της παιδαγωγικής ομάδας του προγράμματος ERASMUS+ του σχολείου μας, την κα. Καταφυγιώτου Κλεοπάτρα, την κα. Γυλού Μελαχροινή και την κα. Σακελλαριάδη Ευγενία, πέρασαν μια εβδομάδα γεμάτη καινούριες εμπειρίες και αξέχαστες αναμνήσεις. Επισκέφτηκαν την ιστορική πόλη του Aachen, πραγματοποίησαν δραστηριότητες σχετικές με το περιβαλλοντικό αποτύπωμα, παρακολούθησαν εργαστήρια σχετικά με τη διαχείριση των απορριμμάτων και την κλιματική αλλαγή και δημιούργησαν αφίσες και παρουσιάσεις για την προστασία του περιβάλλοντος και τη βιωσιμότητα. Το πιο σημαντικό είναι ότι γνώρισαν τον τρόπο ζωής των πολιτών μιας άλλης Ευρωπαϊκής χώρας και δημιούργησαν δεσμούς φιλίας με τις οικογένειες που τους φιλοξένησαν. Καλλιεργήθηκαν δεσμοί συνεργασίας ανάμεσα στα δύο σχολεία, φιλίας και εμπιστοσύνης, καταρρίπτοντας στερεότυπα.
Με την άφιξή μας στην πόλη του Stolberg δεχτήκαμε τη θερμή υποδοχή των οικογενειών που φιλοξένησαν τους μαθητές μας για μια εβδομάδα. Οι μαθητές/μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να ζήσουν από κοντά την καθημερινότητα των οικογενειών και να γνωρίσουν τη νοοτροπία ενός άλλου λαού.
Καθ'όλη τη διάρκεια της εβδομάδας πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες στο χώρο του σχολείου, επισκέψεις σε χώρους περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος και ποικίλες δράσεις με σκοπό να επιτευχθούν οι στόχοι του προγράμματος.
Επισκεφτήκαμε την πόλη του Aachen όπου παρακολουθήσαμε εργαστήριο με θέμα τη μείωση του περιβαλλοντικού αποτυπώματος και τον αντίκτυπο του τρόπου ζωής του σύγχρονου ανθρώπου στο περιβάλλον. Σκεφτήκαμε και συζητήσαμε βιώσιμες λύσεις και τρόπους για να αλλάξουμε κάποιες από τις καθημερινές μας συνήθειες με επιλογές που είναι πιο φιλικές στο περιβάλλον.
Με την επίσκεψή μας στο εργοστάσιο διαχείρισης απορριμμάτων είδαμε πως γίνεται η καύση των απορριμμάτων, μάθαμε πως αξιοποιείται η θερμότητα για την παραγωγή ενέργειας και πώς αξιοποιούνται τα προϊόντα της καύσης στην οδοποιία. Μπορέσαμε να συζητήσουμε και να συγκρίνουμε τον τρόπο με τον οποίο γίνεται η διαχείριση των αποβλήτων στις δυο χώρες, Ελλάδα και Γερμανία και να σκεφτούμε για τη βιωσιμότητα των μεθόδων που χρησιμοποιούνται.
Πέρα από τη συλλογή δεδομένων για το περιβαλλοντικό αποτύπωμα, είχαμε επίσης την ευκαιρία να δούμε και να συγκρίνουμε την πόλη του Aachen με τη δική μας πόλη, τη Θεσσαλονίκη, ως προς την προσβασιμότητα όλων των πολιτών στο δημόσιο χώρο.
Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία μέσα από οργανωμένες δραστηριότητες να γνωρίσουν σημαντικά σημεία ιστορικού και πολιτιστικού ενδιαφέροντος της μεσαιωνικής πόλης του Aachen, ιστορικής πρωτεύουσας του Καρλομάγνου. Είχαν επίσης την δυνατότητα να επισκεφτούν τον εμβληματικό καθεδρικό ναό που αποτελεί Μνημείο Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς της UNESCO, όπου φυλάσσονται σημαντικά κειμήλια και μπορεί κανείς να δει το θρόνο του Καρλομάγνου. Επιπλέον επισκέφτηκαν το μεσαιωνικό κάστρο του Stolberg και είδαν τις συνέπειες της κλιματικής αλλαγής στη πόλη, όταν αυτή πλημμύρισε από τα νερά του ποταμού που τη διασχίζει, το 2021.
Τέλος οι μαθητές/τριες του σχολείου μας, σε συνεργασία με τους μαθητές/τριες του Γερμανικού σχολείου, δημιούργησαν ψηφιακές αφίσες και ψηφιακό ενημερωτικό υλικό, με σκοπό την καλλιέργεια των ψηφιακών τους δεξιοτήτων, την προώθηση δράσεων που μειώνουν την αρνητική επίδραση της ζωής μας στο περιβάλλον και τη διάχυση αυτών σε περισσότερους μαθητές και τις οικογένειές τους, μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος.
Ήταν μια εβδομάδα γεμάτη πολύτιμες εμπειρίες και αναμνήσεις που θα μείνουν χαραγμένες στη μνήμη για πάντα. Μια μοναδική ευκαιρία για τη διεύρυνση των οριζόντων των μαθητών/ μαθητριών μέσα από καινούριες γνώσεις, εμπειρίες, φιλίες και διασχολικές συνεργασίες στο ευρωπαϊκό πλαίσιο που προσφέρει το ERASMUS+ και το e-twinning.
_________________________________________________________________________________________
Eugenia Sakellariadis
Teacher of English
B.A. Aristotle University of Thessaloniki, Greece
M.A. University of Warwick, U.K.
e-mail:
Δελτίο τύπου
Κινητικότητα μαθητών του 1ου Γενικού Λυκείου Γιαννιτσών στην πόλη Κάθερες της Ισπανίας
Πραγματοποιήθηκε η πρώτη κινητικότητα μαθητών του 1ου Γενικού Λυκείου Γιαννιτσών, στην πόλη Κάθερες της Ισπανίας, 6-12/04/2025, στο πλαίσιο του συγκεκριμένου προγράμματος, Erasmus + KA220-SCH με τίτλο: "Our beauty-full world: European wonders".
Έξι μαθήτριες του 1ου ΓΕΛ Γιαννιτσών και δύο συνοδοί εκπαιδευτικοί ταξίδεψαν στην πόλη Κάθερες της Ισπανίας και συμμετείχαν στις δραστηριότητες που διοργάνωσε το σχολείο φιλοξενίας, Colegio Santa Cecilia, μαζί με μαθητές/τριες σχολείων από την Ιταλία, την Πορτογαλία και την Πολωνία.
Το πρόγραμμα ξεκίνησε με την ξενάγηση στο σχολείο και δραστηριότητες γνωριμίας και εξοικείωσης και συνεχίστηκε με την εκπόνηση δράσεων και δημιουργία τεχνημάτων σε υλική και ψηφιακή μορφή αλλά και με τη γνωριμία με τον πολιτισμό, την κουλτούρα και τα μνημεία Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς της περιοχής. όπως έχουν αναγνωριστεί από την Unesco.
Συγκεκριμένα, οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στο πρόγραμμα από όλα τα κράτη, επισκέφτηκαν και ξεναγήθηκαν στην Μεσαιωνική πόλη του Κάθερες και επισκέφτηκαν τα Ρωμαϊκά Μνημεία στην πόλη Μέριδα και έμειναν πραγματικά εντυπωσιασμένοι. Παράλληλα, εκπονούνταν οι προγραμματισμένες δραστηριότητες από μικτές ομάδες των μαθητών που συμμετέχουν στην κινητικότητα από τις 5 χώρες του προγράμματος.
Υλοποιήθηκαν οι προγραμματισμένες δραστηριότητες, που περιελάμβαναν τη δημιουργία ενός Virtual Concert και τη δημιουργία βίντεο σχετικό με τις ευρωπαϊκές αξίες και την κοινή πολιτισμική κληρονομιά, από μικτές ομάδες μαθητών όλων των χωρών, βασισμένο στις συνεντεύξεις περαστικών που συγκέντρωσαν οι ίδιοι.
Μία από τις πιο όμορφες στιγμές του προγράμματος ήταν η υποδοχή των συμμετεχόντων στην κινητικότητα στο Δημαρχείο του Κάθερες.
Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την αξιολόγηση των δραστηριοτήτων της εβδομάδας φιλοξενίας, την απονομή των βεβαιώσεων συμμετοχής στους μαθητές/τριες που πήραν μέρος στην κινητικότητα και τη βράβευση του σχολείου μας για την δημιουργία του λογότυπου του προγράμματος “Our beauty-full world: European wonders”.
Η συνύπαρξη και η συνεργασία ανάμεσα σε μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς από πέντε χώρες αποδείχτηκαν ιδιαίτερα ευχάριστη και αποτελεσματική και υπηρετήθηκαν οι στόχοι του προγράμματος που συνοπτικά είναι: - η προώθηση των κοινών μας ευρωπαϊκών αξιών και η ενίσχυση της συμμετοχής των μαθητών/τριών και των εκπαιδευτικών μας στα κοινά - η ανάπτυξη κουλτούρας συμπερίληψης όλων των μαθητών/τριών στη σχολική ζωή και στις διάφορες δραστηριότητες και κινητικότητες σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο - η δημιουργία της βάσης για τη μετατροπή του σχολικού περιβάλλοντος σε χώρο ευχάριστης και δημιουργικής μάθησης και η κοινωνικοποίηση των μαθητών/τριών με την απόκτηση βασικών δεξιοτήτων.
Η πιο σημαντική εμπειρία, όμως, που έφεραν πίσω μαθήτριες και εκπαιδευτικοί είναι η φιλοξενία που επεφύλαξαν οι εκπαιδευτικοί, οι μαθητές και οι οικογένειες που δέχτηκαν τα παιδιά μας, η οποία ήταν θερμότατη και συγκινητική.
Η επόμενη κινητικότητα μαθητών/τριών του προγράμματος θα πραγματοποιηθεί την επόμενη σχολική χρονιά, 29 Σεπτεμβρίου έως και 3 Οκτωβρίου 2025, με τη φιλοξενία από το 1ο ΓΕΛ Γιαννιτσών των μαθητών/τριών από την Πορτογαλία, την Ισπανία, την Ιταλία και την Πολωνία.
Εύοσμος, 26-4-2025
Στο πλαίσιο του εγκεκριμένου Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ ΚΑ122, με τίτλο "Ask, Answer, Act in STEAM Learning", δύο εκπαιδευτικοί του 8ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου συμμετείχαν σε εκπαιδευτική κινητικότητα στο Ταλίν της Εσθονίας, από τις 29 Μαρτίου έως τις 4 Απριλίου 2025.
Κατά τη διάρκεια της κινητικότητας, οι εκπαιδευτικοί:
"Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου στο Πανεπιστήμιο του Ταλίν και της επίσκεψης στο 21ο σχολείο του Ταλίν"
Η συμμετοχή στο πρόγραμμα προσέφερε:
Αξιοσημείωτο είναι ότι τα εργαστήρια είχαν ιδιαίτερα πρακτικό προσανατολισμό, καθιστώντας εύκολη την προσαρμογή και την εφαρμογή τους στο ελληνικό εκπαιδευτικό περιβάλλον.
"Η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία σε συνδυασμό με τη χρήση τεχνολογίας δίνει νέα πνοή στη μάθηση και καλλιεργεί τη δημιουργικότητα των μαθητών."
Η εμπειρία αυτή ενίσχυσε την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, ενώ παράλληλα συνέβαλε στη διεύρυνση των παιδαγωγικών οριζόντων του σχολείου, ενισχύοντας την καινοτομία και τη σύνδεση της εκπαίδευσης με τις απαιτήσεις του 21ου αιώνα.
Η Διευθύντρια
Κατερίνα Ραπασάνη
8ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου
