Επιλέξτε γλώσσα - Choose your languange
Επιλέξτε γλώσσα - Choose your languange
Συμμετοχή Εκπαιδευτικού του 2ου Ειδικού Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης σε Επιμορφωτικό Σεμινάριο στη Βαρκελώνη μέσω Erasmus+ και Χρηματοδότηση από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ)
Η Μπαντά Παναγιώτα, Νηπιαγωγός - Προϊσταμένη στο 2ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης παρακολούθησε το επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο: «Από το STEM στο STEAM Education: μια νέα προσέγγιση μάθησης», στη Βαρκελώνη της Ισπανίας από 18-24 Νοεμβρίου 2024.
Το σεμινάριο στόχευε στην προώθηση της διδασκαλίας μέσω της καινοτόμου προσέγγισης STEAM, η οποία ενοποιεί τις Επιστήμες, την Τεχνολογία, τη Μηχανική, τις Τέχνες και τα Μαθηματικά, παρέχοντας βιωματικές δραστηριότητες που συνδέουν τη θεωρητική γνώση με την καθημερινή ζωή και προωθεί τη συμπερίληψη όλων των μαθητών/τριών και την ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.
Η εκπαιδευτικός απέκτησε νέες ιδέες και πρακτικές για τη δημιουργία ενός υποστηρικτικού και δημιουργικού περιβάλλοντος μάθησης, που ενισχύουν τη βιωματική διδασκαλία και τον ευρωπαϊκό προσανατολισμό του σχολείου, προάγοντας την καινοτομία και τη συνεργασία με σχολεία από όλη την Ευρώπη. Οι νέες γνώσεις και δεξιότητες που αποκτήθηκαν θα εμπλουτίσουν τις πρακτικές του σχολείου, μέσα από διεπιστημονικές δραστηριότητες, υποστηρίζοντας τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την επικοινωνία των μαθητών/τριών, στοχεύοντας σε μια συμπεριληπτική και βιωματική εκπαιδευτική προσέγγιση.
Παράλληλα με την εκπαιδευτική εμπειρία, η εκπαιδευτικός είχε την ευκαιρία πολιτισμικής και πολιτιστικής επιμόρφωσης επισκεπτόμενη τα αξιοθέατα της Βαρκελώνης, όπως η Sagrada Familia, η Casa Mila ή La Pedrera, η Casa Batlló, το Πάρκο Γκιουέλ, καθώς και μουσεία, όπως το CosmoCaixa και το μουσείο Πικάσο.
Το σεμινάριο χρηματοδοτήθηκε από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ), στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+, που στηρίζει την επαγγελματική ανάπτυξη και κινητικότητα των εκπαιδευτικών.
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Ομαδική κινητικότητα Erasmus+ του 2ου Γενικού Λυκείου Καλαμαριάς στο Βέλγιο
Το 2ο ΓΕΛ Καλαμαριάς οργάνωσε και πραγματοποίησε διμερή μαθητική ανταλλαγή με το σχολείο OscarRomero College της πόλης Demndermonde του Βελγίου, στο πλαίσιο ομαδικής κινητικότητας του διαπιστευμένου σχεδίου ΚΑ121 2024-2025, Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε μεταξύ 27ης Ιανουαρίου και 2ας Φεβρουαρίου 2025, με τη συμμετοχή 15 μαθητών και μαθητριών του σχολείου μας, που για μια εβδομάδα φιλοξενήθηκαν απο τις οικογένειες Βέλγων μαθητών και μαθητριών από το σχολείο υποδοχής. Την επίσκεψη συνόδευσαν δύο εκπαιδευτικοί του σχολείου μας.
Οι μαθητές/μαθήτριες μας είχαν την ευκαιρία να πάρουν μια γεύση από την διδακτική προσέγγιση του Βελγικού σχολείου μέσα από την παρακολούθηση ποικίλων μαθημάτων. Αντίστοιχη εμπειρία αποκόμισαν και οι εκπαιδευτικοί μέσα από παρατήρηση διδασκαλίας. Κύριο θέμα αποτέλεσε η συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών στο δημοκρατικό βίο και η ενεργή πολιτειότητα.
Οι μαθητές/μαθήτριες εργάστηκαν σε ομάδες ερευνώντας θέματα σχετικά με τη δημοκρατία στην Ευρώπη, πραγματοποίησαν έρευνα για τα πολιτικά κόμματα που εκπροσωπούν τον λαό στο Βέλγιο και την Ελλάδα, και προσπάθησαν να βρουν ιδεολογικές ομοιότητες και αντιστοιχίες μεταξύ τους. Στη συνέχεια αναζήτησαν τις πολιτικές παρατάξεις στο ευρωπαϊκό κοινοβούλιο και τα αντίστοιχα πολιτικά κόμματα των 2 χωρών που υπάγονται σε αυτές καθώς και τους αντιπροσώπους τους. Με βάση τις πληροφορίες και τις γνώσεις που αποκόμισαν από την έρευνά τους, τους ζητήθηκε κλήθηκαν να δημιουργήσουν το δικό τους πολιτικό κόμμα και τις πολιτικές ομάδες, να αναπτύξουν τις προτάσεις του κόμματός τους για ένα καλύτερο μέλλον, να εμπνευστούν το λογότυπο, το όνομα αλλά και το σλόγκαν που αντιπροσωπεύει την πολιτική τους παράταξη και ιδεολογία. Τέλος, οι πολιτικές ομάδες κλήθηκαν να γράψουν ένα σύντομο λόγο ώστε να προσελκύσουν ψηφοφόρους. Οι πολιτικές ομάδες εκφώνησαν τους λόγους που είχαν προετοιμάσει και στη συνέχεια ακολούθησε ατομική ψηφοφορία και ανάδειξη του κόμματος που έλαβε τις περισσότερες ψήφους.
Επίσης πραγματοποιήθηκαν σχετικές επισκέψεις στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο και στο σπίτι της Ευρώπης στις Βρυξέλλες. Στο Ευρωκοινοβούλιο οι μαθητές/μαθήτριες ενημερώθηκαν για την λειτουργία και τα όργανα του ευρωπαϊκού κοινοβουλίου και στη συνέχεια είχαν την ευκαιρία να καθίσουν στον εξώστη της αίθουσας συσκέψεων ώστε να έχουν μια άμεση εμπειρία του χώρου όπου λαμβάνονται κρίσιμες αποφάσεις για την πορεία της Ευρώπης. Στο σπίτι της Ευρώπης δόθηκε στους μαθητές/μαθήτριες των δύο σχολείων η ευκαιρία να κάνουν ένα ταξίδι πίσω στο χρόνο, λαμβάνοντας πληροφορίες για βασικά γεγονότα που χάραξαν την πορεία της ευρωπαϊκής ιστορίας. Το πρόγραμμα των επισκέψεων έκλεισε με την επίσκεψη των μαθητών/μαθητριών στην πόλη της Γάνδης, και την περιηγήση στο ναό Sint Baafs και στο μεσαιωνικό κάστρο Gravesteen.
Οι μαθητές έλαβαν οδηγίες και σχημάτισαν ομάδες για να πάρουν συνέντευξη από πολίτες διαφόρων ηλικιών, με ερωτήσεις που είχαν προετοιμάσει την προηγούμενη ημέρα, σχετικά με τη γνώμη για την πορεία της δημοκρατίας στην Ευρώπη και στον κόσμο. Έτσι, στο κέντρο της πόλης των Βρυξελλών αλλά και στη Γάνδη, οι μαθητές/μαθήτριες διενέργησαν τις συνεντεύξεις συλλέγοντας οπτικοακουστικό υλικό, και με βάση αυτό το υλικό, δημιούργησαν βίντεο τα οποία παρουσιάστηκαν κατά την τελευταία ημέρα. Ακολούθησε η επιλογή της καλύτερης εργασίας από τους υπεύθυνους καθηγητές του προγράμματος και των δύο χωρών. Με τον τρόπο αυτό οι μαθητές/μαθήτριες βελτίωσαν κάποιες βασικές επικοινωνιακές και ψηφιακές δεξιότητες που θα τους φανούν αρκετά χρήσιμες στο μέλλον.
