Επιλέξτε γλώσσα - Choose your languange
Επιλέξτε γλώσσα - Choose your languange
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ KA122, με τίτλο: «Η ευημερία των μαθητών ως παράγοντας, κριτήριο και δείκτης επιτυχίας του σχολείου», το 1ο Γενικό Λύκειο Γιαννιτσών συμμετείχε με επιτυχία σε πρόγραμμα παρακολούθησης εργασίας εκπαιδευτικών (Job shadowing), στο Κάλιαρι της Σαρδηνίας, από 8 έως 12 Απριλίου 2024.
Δύο εκπαιδευτικοί του σχολείου μας είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε νέες στρατηγικές για μια πιο αποτελεσματική διαχείριση της τάξης κατανοώντας ο ένας τον άλλο, εδραιώνοντας τον αμοιβαίο σεβασμό και την ενσυναίσθηση, οικοδομώντας αρμονικές διαπροσωπικές σχέσεις. Μέσα από την επαφή με εκπαιδευτικούς του συνεργαζόμενου σχολείου, Istituto Tecnico Economico "Pietro Martini", αλλά και άλλων χωρών που βρίσκονταν εκεί, ανταλλάξαμε τρόπους και τεχνικές που στοχεύουν στην ενδυνάμωση των σχέσεων μεταξύ των συναδέλφων, συζητήσαμε για πολλά θέματα που άπτονται της εκπαιδευτικής πραγματικότητας και αποτελούν συχνά πηγή συγκρούσεων στο πλαίσιο της τάξης ή και στην ευρύτερη κοινωνία.
Ειδικότερα, μας παρουσίασαν το σχολείο τους, τον τρόπο λειτουργίας του, τους κανονισμούς που το διέπουν, αλλά και τις δυσκολίες του έργου του εκπαιδευτικού στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Μπήκαμε μέσα στις τάξεις, παρακολουθήσαμε τον τρόπο διδασκαλίας τους, είδαμε από κοντά τα τεχνολογικά μέσα που χρησιμοποιούν τόσο για τη διδασκαλία όσο και για την άμεση επικοινωνία με του γονείς.
Συνομιλήσαμε με τους συναδέλφους μας οι οποίοι μας παρουσίασαν τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν καθημερινά τόσο με τους/τις μαθητές/τριες όσο και με τους γονείς τους. Παράλληλα όμως, μας παρουσίασαν και τους δικούς τους τρόπους αντιμετώπισης των κρίσεων που προκύπτουν, τόσο μέσα όσο και έξω από την τάξη.
Συζητήσαμε και με αρκετούς/ές μαθητές/τριες. Είχαν και αυτοί να μοιραστούν μαζί μας θετικές και αρνητικές εμπειρίες και προβλήματα που αντιμετωπίζουν. Μας ζήτησαν μάλιστα, να τους περιγράψουμε τους/τις δικούς/ές μας μαθητές/τριες, το σχολείο και τη χώρα μας.
Τέλος, συνομιλήσαμε με το Διευθυντή του σχολείου, με τον οποίο συζητήσαμε θέματα κυρίως διοίκησης της σχολικής μονάδας και τρόπους αντιμετώπισης κρίσεων από τη δική του σκοπιά.
Οι συνάδελφοί μας φρόντισαν και για την πολιτιστική μας επιμόρφωση καθώς μας ξενάγησαν οι ίδιοι και οι μαθητές/τριες τους στο παραδοσιακό κέντρο της πόλης, αλλά και σε άλλα σημαντικά σημεία ιστορικής και φυσικής ομορφιάς, της πόλης και της γύρω περιοχής.
Οπωσδήποτε, οι πολιτιστικές ανταλλαγές και ο διάλογος που αναπτύχθηκε ανάμεσα μας αποτέλεσαν πλούσια πηγή γνώσης και εμπειρίας. Το πρόγραμμα δεν αφήνει πίσω του απλώς αναμνήσεις, αλλά θεμέλια για μια βιώσιμη συνεργασία και μια διαρκή ενίσχυση της αλληλοπεριχώρησης μεταξύ των μαθητών/τριών και των εκπαιδευτικών, αλλά και των εκπαιδευτικών μεταξύ τους, στοχεύοντας στη δημιουργική τάξη μη διστάζοντας να ερευνήσουμε βαθιά μέσα μας και έπειτα, με γνώμονα την προαγωγή της ευημερίας των μαθητών/τριών μας, να λειτουργήσουμε με ευσυνειδησία, αγάπη και ευρηματικότητα.
ERASMUS+ KA210
2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΑΜΑΡΙΑΣ & Collège Arthur Rimbaud-Association Romulus
Στον Φεβρουάριο από τις 13 έως τις 17, πραγματοποιήθηκε η πρώτη κινητικότητα του προγράμματος Erasmus+ KA210 μεταξύ του σχολείου μας και του Collège Arthur Rimbaud-Association Romulus στη Θεσσαλονίκη, με θέμα: «Orientation professionnelle par les liens européens». Οι μαθητές ενημερώθηκαν επί τόπου για τις προοπτικές καριέρας στους τομείς Περιβάλλοντος, Αθλητισμού & Πολιτισμού. Επισκέφθηκαν το Γεωπάρκο UNESCO Γρεβενών – Κοζάνης, τους αθλητικούς ομίλους θαλάσσιων σπορ στην Καλαμαριά και ξεναγήθηκαν από επαγγελματία Ξεναγό στη Ρωμαϊκή & Βυζαντινή Θεσσαλονίκη. Οι Γάλλοι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τις ομορφιές της πόλης μας, να απολαύσουν την ελληνική κουζίνα με τις χειροποίητες σπεσιαλιτέ μας και να χαρούν τη συντροφιά & τη συνεργασία των Ελλήνων συμμαθητών τους. #ErasmusPlusIKY, #ErasmusPlusGreece, #ErasmusPlus #WeContinueErasmus #ErasmusDays #PDE Κεντρική Μακεδονία.
Συμμετοχή Εκπαιδευτικού του 2ου Ειδικού Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης σε Επιμορφωτικό Σεμινάριο στη Βαρκελώνη μέσω Erasmus+ και Χρηματοδότηση από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ)
Η Μπαντά Παναγιώτα, Νηπιαγωγός - Προϊσταμένη στο 2ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης παρακολούθησε το επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο: «Από το STEM στο STEAM Education: μια νέα προσέγγιση μάθησης», στη Βαρκελώνη της Ισπανίας από 18-24 Νοεμβρίου 2024.
Το σεμινάριο στόχευε στην προώθηση της διδασκαλίας μέσω της καινοτόμου προσέγγισης STEAM, η οποία ενοποιεί τις Επιστήμες, την Τεχνολογία, τη Μηχανική, τις Τέχνες και τα Μαθηματικά, παρέχοντας βιωματικές δραστηριότητες που συνδέουν τη θεωρητική γνώση με την καθημερινή ζωή και προωθεί τη συμπερίληψη όλων των μαθητών/τριών και την ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.
Η εκπαιδευτικός απέκτησε νέες ιδέες και πρακτικές για τη δημιουργία ενός υποστηρικτικού και δημιουργικού περιβάλλοντος μάθησης, που ενισχύουν τη βιωματική διδασκαλία και τον ευρωπαϊκό προσανατολισμό του σχολείου, προάγοντας την καινοτομία και τη συνεργασία με σχολεία από όλη την Ευρώπη. Οι νέες γνώσεις και δεξιότητες που αποκτήθηκαν θα εμπλουτίσουν τις πρακτικές του σχολείου, μέσα από διεπιστημονικές δραστηριότητες, υποστηρίζοντας τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την επικοινωνία των μαθητών/τριών, στοχεύοντας σε μια συμπεριληπτική και βιωματική εκπαιδευτική προσέγγιση.
Παράλληλα με την εκπαιδευτική εμπειρία, η εκπαιδευτικός είχε την ευκαιρία πολιτισμικής και πολιτιστικής επιμόρφωσης επισκεπτόμενη τα αξιοθέατα της Βαρκελώνης, όπως η Sagrada Familia, η Casa Mila ή La Pedrera, η Casa Batlló, το Πάρκο Γκιουέλ, καθώς και μουσεία, όπως το CosmoCaixa και το μουσείο Πικάσο.
Το σεμινάριο χρηματοδοτήθηκε από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ), στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+, που στηρίζει την επαγγελματική ανάπτυξη και κινητικότητα των εκπαιδευτικών.
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
1ο ΕΘΝΙΚΟ ΒΡΑΒΕΙΟ eTWINNING ΣΤΟ 10Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΥΟΣΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Την Τετάρτη 23 Οκτωβρίου 2024 ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα του 19ου Εθνικού Διαγωνισμού eTwinning όπως αυτός προκηρύχθηκε από την Ελληνική Εθνική
Υπηρεσία Υποστήριξης (ΕΥΥ) με στόχο την αναγνώριση των καλύτερων έργων για το
σχολικό έτος 2023-2024.
To 10o Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου Θεσσαλονίκης κατέκτησε το 1ο βραβείο, στην κατηγορία Δημοτικά Σχολεία (6-12 ετών). Το έργο τους ξεχώρισε ανάμεσα σε έργα που είχαν λάβει Εθνική Ετικέτα Ποιότητας από όλη την Ελλάδα, ενισχύοντας τη θέση του ως παράδειγμα αριστείας και συνεργασίας.
Στο έργο συμμετείχαν οι μαθητές της φετινής ΣΤ΄τάξης του σχολείου σε συνεργασία με μαθητές του δημοτικού
σχολείου CDP Divino Maestro Jaén της Ισπανίας. Το έργο σχεδιάστηκε κι οργανώθηκε
από τις δύο υπεύθυνες εκπαιδευτικούς, την κ. Λίνα Τετράδη (Ελλάδα) και την κ. Laura
Gamez Garrido (Ισπανία), οι οποίες συνεργάστηκαν στενά για τη δημιουργία και την
υλοποίησή του. Στο 10ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου, η κ. Λίνα Τετράδη εργάστηκε μαζί με την κ. Μαρία
Στράντζαλη και τον κ. Γιώργο Γαλάνη, οι οποίοι συνέβαλαν καθοριστικά στην
υποστήριξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας και στην ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων
του έργου από τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου τους.
Ο Εθνικός Οργανισμός Υποστήριξης (ΕΟΥ) eTwinning, διοργάνωσε με επιτυχία τη διαδικτυακή εκδήλωση για τη βράβευση των νικητών/τριών στο πλαίσιο του
19ου Εθνικού Διαγωνισμού, την Τρίτη 26 Νοεμβρίου 2024 στις 17:30.
Το μαγνητοσκοπημένο video της τελετής μπορείτε να βρείτε στο κανάλι του
ΕΟΥ στο youtube https://www.youtube.com/watch?v=-3_ExlvfDwk&t=1932s (από το 26:47 και μετά).
