Συμμετοχή Εκπαιδευτικού του 2ου Ειδικού Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης σε Επιμορφωτικό Σεμινάριο στη Βαρκελώνη μέσω Erasmus+ και Χρηματοδότηση από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ)

Η Μπαντά Παναγιώτα, Νηπιαγωγός - Προϊσταμένη στο 2^ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης παρακολούθησε το επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο: «Από το STEM στο STEAM Education: μια νέα προσέγγιση μάθησης», στη Βαρκελώνη της Ισπανίας από 18-24 Νοεμβρίου 2024.

Το σεμινάριο στόχευε στην προώθηση της διδασκαλίας μέσω της καινοτόμου προσέγγισης STEAM, η οποία ενοποιεί τις Επιστήμες, την Τεχνολογία, τη Μηχανική, τις Τέχνες και τα Μαθηματικά, παρέχοντας βιωματικές δραστηριότητες που συνδέουν τη θεωρητική γνώση με την καθημερινή ζωή και προωθεί τη συμπερίληψη όλων των μαθητών/τριών και την ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.

Η εκπαιδευτικός απέκτησε νέες ιδέες και πρακτικές για τη δημιουργία ενός υποστηρικτικού και δημιουργικού περιβάλλοντος μάθησης, που ενισχύουν τη βιωματική διδασκαλία και τον ευρωπαϊκό προσανατολισμό του σχολείου, προάγοντας την καινοτομία και τη συνεργασία με σχολεία από όλη την Ευρώπη. Οι νέες γνώσεις και δεξιότητες που αποκτήθηκαν θα εμπλουτίσουν τις πρακτικές του σχολείου, μέσα από διεπιστημονικές δραστηριότητες, υποστηρίζοντας τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την επικοινωνία των μαθητών/τριών, στοχεύοντας σε μια συμπεριληπτική και βιωματική εκπαιδευτική προσέγγιση.

Παράλληλα με την εκπαιδευτική εμπειρία, η εκπαιδευτικός είχε την ευκαιρία πολιτισμικής και πολιτιστικής επιμόρφωσης επισκεπτόμενη τα αξιοθέατα της Βαρκελώνης, όπως η Sagrada Familia, η Casa Mila ή La Pedrera, η Casa Batlló, το Πάρκο Γκιουέλ, καθώς και μουσεία, όπως το CosmoCaixa και το μουσείο Πικάσο.

Το σεμινάριο χρηματοδοτήθηκε από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ), στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+, που στηρίζει την επαγγελματική ανάπτυξη και κινητικότητα των εκπαιδευτικών.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

1^ο ΕΘΝΙΚΟ ΒΡΑΒΕΙΟ eTWINNING ΣΤΟ 10^Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΥΟΣΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Την Τετάρτη 23 Οκτωβρίου 2024 ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα του 19ου Εθνικού Διαγωνισμού eTwinning όπως αυτός προκηρύχθηκε από την Ελληνική Εθνική
Υπηρεσία Υποστήριξης (ΕΥΥ) με στόχο την αναγνώριση των καλύτερων έργων για το
σχολικό έτος 2023-2024.

 To 10o Δημοτικό  Σχολείο Ευόσμου Θεσσαλονίκης κατέκτησε το 1ο βραβείο, στην κατηγορία Δημοτικά Σχολεία (6-12 ετών). Το έργο τους ξεχώρισε ανάμεσα σε έργα που είχαν λάβει Εθνική Ετικέτα Ποιότητας από όλη την Ελλάδα, ενισχύοντας τη θέση του ως παράδειγμα αριστείας και συνεργασίας.
Στο έργο συμμετείχαν οι μαθητές της φετινής ΣΤ΄τάξης του σχολείου σε συνεργασία με μαθητές του δημοτικού
σχολείου CDP Divino Maestro Jaén της Ισπανίας. Το έργο σχεδιάστηκε κι οργανώθηκε
από τις δύο υπεύθυνες εκπαιδευτικούς, την κ. Λίνα Τετράδη (Ελλάδα) και την κ. Laura
Gamez Garrido (Ισπανία), οι οποίες συνεργάστηκαν στενά για τη δημιουργία και την
υλοποίησή του. Στο 10^ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου, η κ. Λίνα Τετράδη εργάστηκε μαζί με την κ. Μαρία
Στράντζαλη και τον κ. Γιώργο Γαλάνη, οι οποίοι συνέβαλαν καθοριστικά στην
υποστήριξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας και στην ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων
του έργου από τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου τους.

Ο Εθνικός Οργανισμός Υποστήριξης (ΕΟΥ) eTwinning, διοργάνωσε με επιτυχία τη διαδικτυακή εκδήλωση για τη βράβευση των νικητών/τριών στο πλαίσιο του
19ου  Εθνικού Διαγωνισμού, την Τρίτη 26 Νοεμβρίου 2024 στις 17:30.
Το μαγνητοσκοπημένο video της τελετής μπορείτε να βρείτε στο κανάλι του
ΕΟΥ στο  youtube  https://www.youtube.com/watch?v=-3_ExlvfDwk&t=1932s  (από το 26:47 και μετά).

Συμμετοχή Εκπαιδευτικού του 2ου Ειδικού Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης σε Επιμορφωτικό Σεμινάριο στη Βαρκελώνη μέσω  Erasmus+ και Χρηματοδότηση από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ)

Η Μπαντά Παναγιώτα, Νηπιαγωγός - Προϊσταμένη στο 2^ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης  παρακολούθησε το επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο: «Από το STEM στο STEAM Education: μια νέα προσέγγιση μάθησης», στη Βαρκελώνη της Ισπανίας από 18-24 Νοεμβρίου 2024.

Το σεμινάριο στόχευε στην προώθηση της διδασκαλίας μέσω της καινοτόμου προσέγγισης STEAM, η οποία ενοποιεί τις Επιστήμες, την Τεχνολογία, τη Μηχανική, τις Τέχνες και τα Μαθηματικά, παρέχοντας βιωματικές δραστηριότητες που συνδέουν τη θεωρητική γνώση με την καθημερινή ζωή και προωθεί τη συμπερίληψη όλων των μαθητών/τριών και την ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.

 Η εκπαιδευτικός απέκτησε  νέες ιδέες και πρακτικές για τη δημιουργία ενός υποστηρικτικού και δημιουργικού περιβάλλοντος μάθησης, που ενισχύουν τη βιωματική διδασκαλία και  τον ευρωπαϊκό προσανατολισμό του σχολείου, προάγοντας την καινοτομία και τη συνεργασία με σχολεία από όλη την Ευρώπη. Οι νέες γνώσεις και δεξιότητες που αποκτήθηκαν θα εμπλουτίσουν τις πρακτικές του σχολείου, μέσα από διεπιστημονικές δραστηριότητες, υποστηρίζοντας τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την επικοινωνία των μαθητών/τριών, στοχεύοντας σε μια συμπεριληπτική και βιωματική εκπαιδευτική προσέγγιση.

Παράλληλα με την εκπαιδευτική εμπειρία, η εκπαιδευτικός είχε την ευκαιρία πολιτισμικής και πολιτιστικής επιμόρφωσης  επισκεπτόμενη τα αξιοθέατα της Βαρκελώνης, όπως η Sagrada Familia, η Casa Mila ή La Pedrera, η Casa Batlló, το Πάρκο Γκιουέλ, καθώς και μουσεία, όπως το CosmoCaixa και το μουσείο Πικάσο.

Το σεμινάριο χρηματοδοτήθηκε από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ), στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+, που στηρίζει την επαγγελματική ανάπτυξη και κινητικότητα των εκπαιδευτικών.